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云南新華電腦學院2019年招生簡章

作者:職業學校時間:2019-05-25 10:02

摘要:云南新華電腦學院 云南新華電腦學院招生專業介紹 云南新華電腦學院隸屬于新華教育集團,座落于省會昆明,是全國著名的大型專業電腦學院,連續三年被評為國家信息化教育示范基

        云南新華電腦學院

                                     云南新華電腦學院招生專業介紹

       云南新華電腦學院隸屬于新華教育集團,座落于省會昆明,是全國著名的大型專業電腦學院,連續三年被評為“國家信息化教育示范基地”,是云南省辦學最早、規模最大、專業化最強、技術力量最雄厚的電腦教育機構。學院本著“新華教育、興教報國”的宗旨,堅持“創造讓顧客滿意和尊重的教育服務”方針辦學。學院總占地面積200畝,建筑面積5萬平方米,可容納5000多名學生同時學習和生活。
    學院擁有一支具有強勁研發能力的科研力量和200多名技術精湛、教學經驗豐富教師隊伍,所有主講教師都通過了國家和國際權威機構的優秀教師認證。全國獨創的任務驅動“五步教學法”+“導師訓練”+“項目實訓”三位一體的教學模式,無不折射出新華人的睿智和才華。
    2009年學院投入巨資購置了聯想品牌電腦千余臺,建有電腦安裝調試中心、網絡實驗室、電腦美術設計室、平面項目實訓室、三維項目實訓室,博雅工作室等20余間,為廣大新華學子的學習創造了一流的硬件條件。
    2007年,新華電腦教育全面通過ISO9001:2000國際質量管理體系認證,云南新華電腦學院成為云南唯一通過ISO9001管理認證的電腦院校。新華辦學23年來,曾先后榮獲“品牌中國金譜獎”、“中國IT教育十大影響力品牌”、“中國 IT 教育就業服務突出貢獻獎”、“中國 IT 教育學生就業十強獎”、“2008十大影響中國IT教育機構”和“2008十大影響中國IT教育領航者”稱號等多項榮譽。
    云南新華電腦學院始終堅持“專業教育、誠信天下”,不僅為了學子的學業,更關注他們的事業。“不僅成功就業,更能成就事業”是云南新華電腦學院就業指導中心的工作決心和目標。安排學生就業的目的不是簡單的把畢業生推向社會,而是要使每一位畢業生都能成就事業。目前新華教育集團在全國設立了25家就業安置機構,40000家協議用人單位。辦學23年來,新華電腦教育共為社會培養安置了50余萬優秀人才。有質量才有品質,有品質才有品牌,有品牌才值得信賴的云南新華電腦學院,筑起我國IT職業教育新時代的豐碑,開創一個IT職業教育的新時代。

    新華電腦教育十大辦學優勢
一、以新華教育集團強大的辦學實力為依托
  新華教育集團是集教育、科研于一體的跨地區高科技企業集團。目前集團擁有高等教育、中等教育、職業教育、遠程教育和自學助考等教育項目,并與美國、澳大利亞、加拿大、印度等國一流高等學府建立了合作交流、合作辦學關系,形成了多層次、多學科、多專業、多邊合作的辦學模式和新華教育格局。新華教育集團不僅在安徽擁有新華學院、新華電腦學院、新華學校、新華中學等幾大經濟實體,而且在北京、南京、南昌、長沙、貴陽、昆明、成都、鄭州等地設立了20多所連鎖教育院校,擁有全國無與倫比的教育資源。因實力雄厚、辦學正規、理念先進、業績卓著,而在國際國內享譽盛名。安徽新華電腦學院就是其中一個代表。

二、一流的師資為過硬的教學質量做保障

      新華電腦學院辦學20年來,匯集了大批電腦教育精英。擁有電腦高級教師300多名,均為專職教師,國際權威認證機構認證教師組成。先進的設備、金牌的師資,成為高質量教學的有力保障。

三、先進的現代化教學設施設備為實踐鍛煉提供高效率

      云南新華電腦學院擁有高檔聯想品牌電腦千余臺,全部配置在奔三、奔四以上,人手一機,每天提供3小時以上的上機操作。同時還擁有大型計算機實習中心、計算機網絡中心、圖形圖像影視制作中心、網絡工程實驗室、電腦安裝調試室、電腦美術創作室、蘋果美術電腦設計室、軟件開發實訓基地、現代辦公設備實習室,寬帶互聯網教室等高標準的實習實驗室共計20多間,實習實踐環境全國一流。

四、全國獨創的“五步教學法+導師訓練”為科學教學注入活力

  1997年,在著名計算機教育專家,蘇群教授帶領下,新華電腦學院教研組在總結學院豐富教學經驗的基礎上,借鑒國外先進教育理念,分析學生學習心理和特點,經反復論證、實踐后,在全國獨創了電腦教學的“五步教學法”。
 “五步教學法”的成功運用得到了國內外電腦教育界的高度贊譽。中國著名計算機教育專家,清華大學譚浩強教授稱“五步教學法”是“電腦教學的一次革命”;北京師范大學李德芳院長,著名教育學家吳云教授以及原合肥工業大學校長王成福教授等教育界、學術界的專家,也一致稱贊“五步教學法”是“電腦教學最有效的方法”。
 云南新華電腦學院是全省唯一以高等教育實力和大學教育模式進行電腦教學的院校,“導師訓練”的推出保證所有一年制專業的學生在最后一個階段的學習中,都可以選準一個專業方向,并從校內選擇優秀教師或學科帶頭人、專家教授作為專業導師進行一對一的指導和畢業前的綜合訓練,提高學生綜合實力。

五、嚴格、規范、科學的管理為安全生活、安心學習做支持
 新華電腦學院借鑒高校和軍事院校的管理模式,結合電腦教育特點,通過實踐,總結、完善了一整套適合電腦長、短期教育的管理模式——二元管理模式。 “二元管理模式”包含兩個方面:
1、教學管理:要求同時把握“教”與“學”兩個元素。在“教”這一元素上,要求電腦教師不僅要具備很高的專業水平和教學能力,還要具備很強的責任心和管理意識,學院定期對每位教師工作業績進行量化考核和月度評比,實行末位淘汰制。學院始終認為 “沒有教不好的學生”。在“學”這一元素上,對學生嚴格要求,階段性地因材施教,手把手輔導,同時更注重學生操行素質的培養。
2、制度管理:針對學習的學生,實行“封閉管理、過程教學、公寓生活”的模式;市中心短期教學部,實行“卡式管理,過程教學、方便安排”模式。實踐證明這種管理模式是非常科學,非常合理、非常先進的。在安全保障方面,保衛科24小時值班,為學員安心學習、安全生活、健康成長提供了優越的條件。

六、齊全、權威的電腦認證考證體系為求職晉升奠基石

 新華電腦學院是云南省目前電腦權威考試認證最齊全、最完備的院校。學院是教育部、國家勞動和社會保障部、人事廳直接授權的安徽省電腦培訓和考證中心及管理中心;國家信息產業部CEAC安徽唯一授權培訓、考試中心;上海交大信息安全工程師安徽唯一培訓、考試中心;清華萬博網絡工程師安徽唯一培訓認證中心……..
 在新華電腦學院,學生能方便、及時地考取國家職業資格證書、全國計算機應用技術考試(NIT)證書、計算機等級證書、國家高新技術證書、國家信息產業部技術證書、職稱考試證書、計算機應用能力證書以及國際通用的美國微軟、Autodesk、 Adobe 、Macromedia 、Corel、 Discreet、 Sun 、Linux等國際國內100多個門類的300多種認證證書。

七、優越的校園環境創造學習生活好空間

 新華電腦學院是云南省同類學校中唯一擁有獨立校園的院校,總占地面積200多畝,建筑面積達5萬平方米,可容納5000余名學生同時學習、生活。校園綠樹成蔭,環境優美,是學生生活、學習、休閑的理想場所。

八、豐富多彩的校園文化生活為學習添動力

 新華電腦教育旨在培養精理論、強技能、擅應用、會創新的一專多能型綜合人才。新華電腦學院不僅擁有花園式校園、先進的硬件設施,更注重學生綜合素質教育,營造豐富多彩的校園文化生活。建有學生會、廣播站、文學社、籃球隊、足球隊等,由學生自己組織、參與;還定期組織各種電腦技能競賽、演講賽、文藝晚會,體育活動等,學生全程參與,鍛煉自己、提高自己,既豐富了課余生活,又使個人能力得到了鍛煉。

九、完善的就業安置服務不僅使學員成功就業,更能成就事業

 2007年,新華電腦學院設在全國20多個主要城市設立了就業辦事處(如北京、天津、上海、昆山、南京、杭州、深圳、廣州等),協議用人單位擁有4萬余家(如聯想集團、海爾集團、網易、新浪網、中國網、安徽音樂臺網站、安徽163、、中國國家圖書館、中國計算機用戶協會、上海申寶等),就業網絡輻射全國。辦學21年來,為社會培養了50多萬新華學子,并全部成功就業。
  各就業辦會不定期的對已就業學生進行回訪,了解其工作情況,同時在生活上給予無微不至的關心和幫助。各地“校友會”的成立,標志著新華電腦學院就業安置服務工作再上新臺階。

十、靈活的運行機制使辦學不斷創新
 新華電腦教育21年來不斷發展、進步,其辦學體制機動靈活。
 專業設置與社會需求相吻合,技術領先與社會發展同步。
 設施設備先進、高效,國際國內一流。
 教學運用高等教育的實力和模式,同時與國際接軌,突顯新華特色。
 二元的管理模式,使辦學更具針對性。
 創新是教育事業發展的源泉,新華電腦學院以雄厚的實力不斷引領中國電腦教育發展,樹立了聞名全國的電腦教育第一品牌!



云南新華電腦學院招生專業設置

兩年制大專
電腦藝術設計技能專業
招生對象: ①高中以上或同等文化水平;②無影響正常學習的各類疾病及病史
職業規劃:精通平面設計和環境裝飾設計常用軟件,具備較高審美意識、創意思維和廣告策劃能力、室內外建筑裝潢設計能力的平面廣告設計師和環境裝飾藝術設計師

新華3++國際網絡工程師專業(XHZY-311-02)

專業概述:精通網絡技術的常用知識和技能,具備對多平臺,跨地域,多種廠商網絡設備的網絡工程進行規劃設計,組建,維護和管理以及網站開發,數據維護的綜合項目管理能力,具備分析解決網絡綜合故障的專業能力,培養良好的職業素養,具備團隊協作意識,能參與實際工程項目實施和管理的應用型、復合型網絡工程技術人才。
入學條件:具備高中(含職高,中專、技校)及以上學歷,身體健康,具備良好的邏輯思維能力和實踐動手能力、或具有IT從業經驗,希望進入大中型網絡企業從事網絡設計,網絡管理,網絡維護,技術支持,網站開發建設維護,數據庫支持及開發等相關工作崗位的各類人員。

軟件開發技術專業(XHZY-T04)
專業概述:
以軟件企業的崗位實際需求為導向,能熟練掌握軟件工程的基礎理論、規范運用主流設計開發工具;強化編程思想和編程技能的訓練,具備較強的項目實踐能力和分析設計軟件系統的能力;能運用先進的工程化解決方案、技術和工具從事軟件開發、設計、測試、維護,軟件質量控制等工作;培養良好的英語閱讀能力和職業素養,具備團隊協作意識,能參與工程項目管理的應用型、復合型軟件工程技術人才。
入學條件:具備高中(含職高,中專、技校)及以上學歷,身體健康,具備良好的邏輯思維能力和實踐動手能力、或具有IT從業經驗,希望進入各類軟件公司和大中型企事業單位從事應用軟件開發,軟件管理、軟件實施、軟件測試、軟件需求分析以及項目管理等崗位的各類人員。


兩年制中專

計算機及應用專業
招生對象:①初中以上或同等文化水平②無影響正常學習的各類疾病及病史 
職業規劃:全面掌握電腦技術,綜合素質過硬,專業技術突出的復合型IT職業技能應用人才


一年制專業
廣告傳媒設計師專業(XHZY-9DA-1)

專業概述:本專業針對廣告和藝術創意行業職業發展設計,培養德智體全面發展,具有扎實的專業知識、綜合的理論知識、良好的藝術素養、較強的廣告藝術設計能力和現代廣告理念,能熟練運用廣告設計知識和各類藝術設計軟件工具進行廣告策劃、創意、設計及制作與管理的復合型技能人才。
入學條件:
1.熱愛祖國,有志于投身中國IT產業發展;
2.具備良好的邏輯思維能力和一定的綜合素質并且有良好的學習意愿及工作意愿;
3.具有較好的色彩識別能力(色盲、色弱者不能入學),喜愛美術和藝術;
4.具備高中(含職高、中專、技校)或同等文化程度,身體健康,年齡在17周歲以上;條件特別優秀者可適當放寬。

環境藝術設計師專業(XHZY-9DA-2)
專業概述:
本專業針對建筑和家裝行業以及相關職業發展設計,培養德智體全面發展,具有扎實的專業知識、綜合的建筑裝飾理論知識、良好的藝術素養、較強的建筑設計、室內效果設計能力和現代建筑藝術理念,能熟練運用建筑家裝行業知識和各類藝術設計軟件工具進行建筑效果、室內裝飾、園林、裝飾品等藝術設計及制作與管理的復合型技能人才。
入學條件:
1.熱愛祖國,有志于投身中國IT產業發展;
2.具備良好的邏輯思維能力和一定的綜合素質并且有良好的學習意愿及工作意愿;
3.具有較好的色彩識別能力(色盲、色弱者不能入學),喜愛美術和藝術;
4.具備高中(含職高、中專、技校)或同等文化程度,身體健康,年齡在17周歲以上;條件特別優秀者可適當放寬。


半年制專業
高級商務文秘
平面設計師
三維設計師

短期強化班
商務辦公班
學習內容 :計算機的發展、分類及應用,硬件基礎知識,英文指法、漢字錄入(五筆或拼音),Windows操作系統,互聯網的使用;介紹Word、Excel、PowerPoint等常用軟件的使用方法(文字排版,圖文混排,表格制作,數據計算與管理,報表及圖表制作,演示文稿制作,頁面設置及打印輸出);介紹文秘應具備的條件、工作方法及特點、應具備的職業素質與職業道德,項目競標方案、年終總結等演示文稿的制作,打印機、掃描儀等常用辦公設備的使用,計算機的日常維護與故障排除;介紹社交、商務領域的相關禮儀知識,如何塑造自我形象、人際溝通的方法及技巧。

平面設計班

學習內容 : Photoshop界面、功能介紹,圖像類型的差別,圖像模式設置,混合模式應用,圖層編輯操作、復合圖層的應用,利用通道改善圖像質量等操作,蒙版與圖像合成,圖層蒙版的應用,蒙版的高級技法,圖像色彩調整,濾鏡的高級應用。CorelDRAW圖形繪制,宣傳單制作,企業產品畫冊制作,標志設計、包裝設計、印刷品排版及拼版,頁面設置及打印輸出。方正飛騰的操作界面、用途以及和報紙相關的印刷知識,報紙的版式結構、報紙文字塊的操作、報紙標題的設計方法,圖書版面設計,表格操作、單元格及表格塊的操作,以及方正飛騰打印輸出應注意的高級操作知識。

三維設計班

學習內容 :介紹3dsmax基礎界面及主工具欄的講解,二維圖形、三維實體的創建,放樣及高級放樣建模;布爾運算,攝影機的布置,燈光的應用,材質和貼圖及渲染,室內效果圖的制作,出圖及打印輸出;Lightscape軟件工作界面,模型文件的導入及導出,燈光參數設置,材質的調整,光能傳遞的設置,渲染參數的設置及圖像輸出打印;能夠對照片及效果圖進行后期教色,增加和刪減圖片內容;介紹色彩構成要素、色彩心理及色彩在設計中的應用,平行透視、成角透視、圓形透視以及透視在設計中的應用。

計算機基礎單科班

學習內容 :計算機基礎、英文指法、漢字錄入、Windows操作系統、互聯網基礎知識

Office辦公自動化單科班

學習內容 :主要介紹Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的學習以及相關辦公設備的使用。

辦公文秘寶典單科班

學習內容 :主要內容包括文秘人員工作概述、Internet及搜索技巧、常用文檔的編排與制作、常用圖表的編排與制作、演示文稿的制作技巧、常用辦公設備的使用與維護和計算機的日常維護與故障排除等。

Photoshop圖像處理單科班

學習內容 :界面、功能介紹,矢量圖、位圖的差別,像素、分辨率、圖像模式設置,圖像畫布控制,混合模式應用,圖層編輯操作,通道應用,蒙版與圖像合成,圖像色彩調整,濾鏡的高級應用。

CorelDRAW圖形設計單科班

學習內容 :介紹文檔的基本操作,對象的基本操作,對象的變換,路徑的創建,路徑的編輯,對象的焊接、修剪、相交,顏色的管理和填充,文字的處理,交互式工具的應用,特效制作。

方正飛騰排版單科班

學習內容 :方正飛騰的操作界面,圖文排版,圖元與對象操作,花邊與底紋設置,表格的排版以及方正飛騰輸出知識

3ds max三維設計單科班

學習內容 :3dsmax基礎界面及主工具欄的講解,二維圖形、三維實體的創建,放樣及高級放樣建模;布爾運算、二維及三維編輯修改,攝影機的布置,燈光的應用,材質和貼圖及渲染。


云南新華電腦學院招生
專業設置
兩年制大專

新華3++國際網絡工程師專業(XHZY-311-02)
軟件開發技術專業(XHZY-T04)

兩年制中專

計算機及應用專業

一年制專業
廣告傳媒設計師專業(XHZY-9DA-1)
環境藝術設計師專業(XHZY-9DA-2)

半年制專業

高級商務文秘
平面設計師
三維設計師

短期強化班

商務辦公班
平面設計班
三維設計班
計算機基礎單科班
Office辦公自動化單科班
辦公文秘寶典單科班
CorelDRAW圖形設計單科班
方正飛騰排版單科班
3ds max三維設計單科班

辦學優勢
就讀我院優勢和保障:
1、22年辦學經驗、國際化品牌戰略,標準化教學運營體系,200余名技術精湛、教學經驗豐富的專職教師隊伍,是教學品質的保證。
2、1000余臺聯想品牌電腦,電腦安裝調試中心、電腦美術設計室、與市場接軌的平面項目實訓中心、三維項目實訓中心、網絡項目實訓中心、博雅工作室等40余間實驗室,是培養學生扎實技能的保障。
3、國家專利型的兩大教育體系,是培養社會急需高技能人才的強大優勢。
4、豐富的社團活動和學生職素教育,是培養受企業歡迎高素質人才的保障。
5、學院在全國25家就業安置機構,4萬家用人企業與定點實訓基地的結合,是學子成功就業、高薪就業的保障。
6、學院統一為學生辦理平安保險,學生住院可享受60%-90%的醫療費用報銷,是學生醫療的保障。
7、學院實行半軍事化管理,每天安排領導值班,保安、宿管員24小時值勤,班主任全天候學生管理,學生安全得到保障。
8、 新華•CEAC獎學金、新華•Adobe獎學金,是品學兼優、和家庭貧困學生順利完成學業的保障。

獎學金簡介
2004年,IT行業巨頭——美國微軟公司,鑒于安徽新華電腦教育在中國IT教育界的巨大影響力和在美國微軟MLC項目開展中取得的杰出成績,鑒于雙方良好的合作關系和共同致力于中國IT教育發展的理念,與安徽新華教育集團強強聯合,在中國隆重推出“新華·微軟1000萬元獎學金”。
“新華·微軟1000萬元獎學金”共分為卓越獎:獎金20000元;精英獎:獎金2000元;俊杰獎:獎金1000元;英才獎:獎金500元。目的是激勵新華學子們能夠更好地去學習計算機專業知識,更好地去爭取能夠改變人生命運的機會,以求為社會做出貢獻,更是為自己換得一片明朗的天空。
成績的獲得必須得經過自己長期不懈的努力,經得起時間的考驗,任何成果的收獲都不是必然的,這期間的汗水和艱難,只有體會過的人才能明白,也只有體會的人才更能珍惜它。結果并不重要,重要的是這種敢于向自己挑戰的過程和精神,獎學金就是對于這種過程和精神的實質獎勵!
截止今年4月,在4年時間里,新華教育集團與美國微軟共同舉辦的“新華·微軟1000萬元獎學金”獲獎人數已達數千余人,發放獎金金額達千萬元之巨。 2008年新華教育集團將與國家信息化計算機教育認證管理辦公室聯合推出“新華—CEAC國家信息化計算機教育認證獎學金”,特等獎:10000元;一等獎:2000 元;二等獎:1000 元;三等獎:500 元;春蕾獎:500元。獎學金的意義,重在獎而不在金,更重要的是傳遞一種高尚的精神,這種精神包含愛國精神、奮斗精神和奉獻精神以及“努力就有收獲,人人都能成功”的啟迪。

獎學金意義
獎學金的意義,重在獎而不在金,不但是獎勵優秀的學生,更重要的是傳遞一種高尚的精神,這種精神包含愛國精神、奮斗精神和奉獻精神。它是新華和微軟對你品學兼優的肯定與祝賀,是一份特殊的榮譽,也寄托了兩大集團對中國IT業的深情厚望。
每位新華人都是未來的希望之星,都有一個燦爛輝煌的前程,需要的是不斷的努力和充實自我,以確保在這個知識時刻更新換代的專業領域能一直保持領先,為中國的IT事業貢獻出自己的一份力量。
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這話同樣適用于今天,隨著社會的不斷進步,知識不斷的更新,人類需要通過不斷學習,提高自身技能,滿足經濟發展不可或缺的人力資源因素。可是,學習不可能一蹴而就,必須通過全面學習,不斷學習,持久學習,堅持下去才必有效果。學無止境,任何一項技能知識都是如此,作為快速發展的新型產業-計算機應用技術也不例外。
新華獎學金就是特別為新華的有志青年設置的,它在激勵學生更好的學習計算機應用技術、更好的為自己的未來創造機會、勇敢的面對困難和挑戰方面將起著積極的作用。
成績的獲得必須得經過自己長期不懈的努力,經得起時間的考驗,任何成果的收獲都不是必然的,這期間的汗水和艱難,只有體會過的人才能明白,也只有體會的人才更能珍惜它。結果并不重要,重要的是這種敢于向自己挑戰的過程和精神,獎學金就是對于這種過程和精神的實質獎勵!
努力就有收獲,人人都能成功!

獎學金細則
獎學金評選標準則是根據學生的學習成績、參加學校舉辦的各種競賽活動的情況,取得相應的積分,在幾乎每月一次的獎學金評選過程中,只要積分達到相應獎項的要求,就可以有機會獲取獎學金。而這些積分則是具體體現在新華電腦專修學院特制的積分卡上,學生將人手一冊,機會均等。
1、獎學金積分辦法:
① 證書積分:將證書按難易程度等標準換算成積分(0.5、0.8、1.0、1.2等);
② 操行及競賽積分:從入學開始確立一些重大的活動和賽事,獲獎學生獲得相應的積分(例如:軍訓先進標兵、各類權威機構的認證作品大賽,計算機大通關競賽、優秀學員評比、文明個人評比、文章作品發表等);
③ 貢獻積分:對于學院發展做出積極的貢獻;
④ 考試積分:取各班級階段考試成績總分前十名加分(第一名1.0分,第二名0.9分,依次類推)。
2、獎學金九問:
1) 問:學生在來到新華之前所獲獎項或榮譽現在算不算?
答:自學生進入新華電腦專修學院學習之日起開始計算。
2) 問:CEAC獎學金多長時間評選一次?
答:特等獎每年度評選一次;一等獎每季度評選一次;二等獎每季度評選一次;三等獎每季度評選一次;春蕾獎每季度評選一次;
3) 問:如果積分卡丟失了怎么辦?
答:可以補辦,需交納10元補卡費
4) 問:我們該如何上傳我們作品參加學校的學生作品評獎?
答:學院設置學員作品信箱供學生上傳作品,由學院教務處組織篩選,獲獎者方可計算相應積分。
5) 問:具體參賽項目的評選方法與細則有什么具體標準?體育項目的比賽行不行?籃球賽集體得分如何計算?
答:有,詳見說明。凡是區級以上(包含區級)的體育項目的比賽都可以。集體比賽各人加0.1分。
6) 問:是否每位學生在校學習期間只有一次機會參加評獎?
答:可以多次參加評選,但每次評選之后的積分歸零。
3、獎學金評選過程:
由學生自己報名到班主任處,班主任再交到學生科、教學管理中心、及考試中心篩選,由教務處提交相關部門審核,將達到標準的學生獎學金積分檔案由教務處登記,再送至分管院長處審批,教務處到財務處支出獎學金金額,最后學生到教務處領取獎學金。
流程如下:
學生報名→班主任→學生科→學區教學管理中心→考試中心→教務處→院招生宣傳辦(若有招生及宣傳相關的積分提交院招生辦審核)→教務處→分管院長→院財務處→教務處→學生
備注:此獎學金評獎細則可根據具體情況做適當改進;本獎學金評獎細則解釋權歸新華電腦專修學院教務處所有。

就業網絡
1994 年,新華教育集團就率先在國內實行畢業生安置制度,逐步建立了日益完善的就業保障體系,開創了電腦教育就業的先河!1999 年成立了新華教育集團全國就業管理中心,下設昆明、北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、合肥等 20 多個就業指導中心。與海爾集團、中國國家數字圖書館、聯想集團等 40,000 家用人單位建立和保持著良好用人協議。
就業管理中心秉乘“服務學生、服務企業、服務社會”的就業宗旨,每年定期策劃和舉辦人才交流會、校友聯誼會、成功學子報告會等大型活動。為新華學子和企事業單位提供優質、快捷服務,為國家信息化建設輸送大批 IT 實用人才。讓教育面向市場,把人才推向市場,讓社會檢驗教育是新華教育一直遵循的原則。在充滿競爭的市場經濟體制下培養、重視教育質量,突出就業效果是新華教育不變的辦學宗旨。多年來,新華教育集團根據市場需求,培養了500,000名一專多能的綜合型人才,其綜合就業率一直在 98% 以上,獲得用人單位的一致認可,并受到社會的普遍贊譽。


初中生成才計劃
努力就有收獲人人都能成功
畢天翠來自祿勸一個偏遠的小鄉村,離昆明就一百多公里的路程,在昆明同齡的親戚朋友很多,她(他)們幾乎都是來這里打工掙錢。因為他們沒有機會在學習,幸運的是她來到了新華電腦學校深造,拿著不錯的薪水。在工作中,她一直盡心盡力,同時得到了領導的認可。如今,他已經是云南方圓廣告有限公司
客戶經理了。一路走來,他的身份、地位、收入都有很大改變。

關于努力:方向比速度重要
    其實無所謂你曾經是怎樣的人,關鍵是今后想做什么樣的人。找準目標,合理規劃未來,一步步努力,同樣可以獲得想要的生活。這里到涉及職業規劃的概念:明確的職業目標,有助于針對性的練就核心競爭力,能有效縮短奮斗歷程,早一步獲得成功。正如網上流行的那句話所言:“如果你知道去哪,全世界都會為你讓路。”
    在云南新華電腦學院,每一位學子入學前都必須進行職業潛能測試,就是要根據學子不同的性格、特長,科學的為其推薦適合的專業,幫助他們根據興趣確定明確的職業目標。有位職業規劃師就曾說過:“找準自己的潛能,并專注的把它發揮到極致,你就能成功。”

關于專注:成功在于有效堅持

    夢想有了,如何踐行是關鍵。盲目的“刻苦”并非上策。“如果你來這只學技能,而不懂怎么為職業目標做準備,那你最終只會淪為IT工人。”發云南新華電腦學院就業指導中心曹主任這樣告訴學子。
    成功需要有效堅持,需要科學的規劃未來。在新華,每位學習者都必須了解所學專業的前景,了解行業發展的情況、晉升模式、必備技能與素質要求。這樣,在了解自身差距的基礎上,能以廣闊的視野和對自身所在行業的把握。每一次努力,都會離職業夢想更近一步。
    目前,云南新華85%的生源來自沒有考上理想大學、對未來迷茫的學子,但每年都有大批諸如畢天翠、彭彥鈞等杰出新華校友用“明確的目標+實際的努力”順利走進新興行業,職業生涯步步高升。
    成功不是偶然。公益大使濮存昕與眾多成功新華學子揮舞手臂大喊:“努力就有收獲,人人都能成功!”不用質疑,那是真的。一切盡在云南新華電腦學院!

初中生廣闊的IT前景

 信息技術日益廣泛地深入社會生產、生活的各個領域將使IT產業在數字化革命大潮中,以更高的速度向前發展。
    當今世界,信息技術日新月異,正在有力地推動著社會生產力的發展。一是微電子技術的高速發展,導致芯片的運算能力及性能價格比繼續按幾何級數的定律增長,從而為大規模、多領域的數字化信息的加工處理、傳遞交流創造了條件;二是軟件技術的高速發展,使芯片和計算機硬件具有了智能,從而成倍地擴大了計算機技術的功能和應用范圍;三是在微電子、軟件和激光三大技術的推動下,通信技術加快了從模擬向數字、從低速向高速、從單一語言媒體向多媒體的轉變;四是計算機、通信與媒體技術的相互滲透與融合,正在將通信與信息技術的發展推向一個嶄新的階段。
    信息技術日益廣泛地深入社會生產、生活的各個領域將使IT產業在數字化革命大潮中,以更高的速度向前發展。

初中生推薦專業(一)

  新華TC中專—計算機應用專業
初中生推薦專業(二)
  新華—環境藝術設計師專業
初中生推薦專業(三)
  新華——廣告傳媒設計師專業


高中生成才計劃
高考不是唯一出路
如果你沒上過大學,難道甘于平庸?據調查數據顯示,90%的企業家都非名校出身,證實了成功并非上大學一條路。在云南新華電腦學院,也有一大批成功學子,她們通過學習緊缺技能的IT職業技能從一個“無學歷”、“無技能”、“無經驗”、“無未來”的高中畢業生,成為令人羨慕的職場精英。
    某知名IT企業的人力資源經理如此抱怨:都說現在大學畢業生就業難,我們公司為了經營擴展需要,最近一直在招聘一些崗位的空缺人員,許多好職位虛位以待,可是從招聘結果來看,簡歷倒是收了不少,也面試了很多,就是找不到那種理論與技能并重、上崗即上手的優秀人才。
    這位經理所說的現象在人才市場里已經成了普遍現象:一邊是就業率非常不理想的大中專畢業生和找不到工作的就業人員,一邊是花了很多精力和費用卻苦于找不到人才的用人單位。從表面上看,這是一個矛盾的現象,實質上,它卻真實反映了當前社會就業和大環境的實際癥結,那就是:“才”荒,“人”不荒。這是現代教育體制重理論弱技能的表現,也是對大中專院校專業設置普遍脫節市場的表現! 高考不是唯一路,前途另有陽關道。高考是一個獨木橋,擁擠的人太多,肯定有摔下來的,而時下熱門的IT教育是擺渡船,幫助你到達理想的彼岸。

 IT大學,亦能成就一片天
高考不是唯一路,前途另有陽關道。高考,是一座獨木橋,擁擠的人太多,肯定有摔下來的,而時下熱門的IT職業教育則是擺渡船,能夠幫助你到達理想的彼岸。
    6月,對于廣大的畢業生和家長們是如此特殊,因為高考,它可以讓人欣喜若狂,也可以讓人倍感失落。畢竟,一年一度能擠過高考獨木橋的人是有限的,還有一部分考生需要另作它圖。落榜不失志,只要選擇合適的成才之路,你完全可以大聲的說:你過獨木橋,我走陽關道!
    上大學固然很好,但如果你上百度輸入“大學生就業難”幾個字,可以搜索出20多萬條相關信息;如果你曾留心過以往的兩會新聞,你會發現人大代表們紛紛提出提高大學生就業率的各種議案;如果你研究過大學學費與老百姓收入比,你會得到一個結論——以2004年的國民平均收入計算,供養一個大學生,約需要一個城鎮居民4.2年純收入,需要一個農民13.6年純收入。看來,金榜題名的背后,是工作的不確定和沉重的經濟負擔。
    但如果同樣用搜索引擎,我們也可以發現以下的一些事實:技能型人才走俏市場,在沿海一帶,有些企業甚至月薪萬元也招不到合格的技師,國家緊缺型人才就業率遠遠高于大學畢業生。職業電腦專修學院培養的IT專才更是供不應求。由此看來,隨著我國經濟發展對專業化、標準化和職業化人才的巨大需求,職業教育已經為青年學子們鋪就了一條成才的陽關路。
    市場需求決定一切。現實如此,何必為了升學而苦悶?與其花費時間和金錢去復讀,甚至匆匆忙忙的去打工,不如好好做一下自己的人生規劃。上大學可以成才,走職業教育路同樣可以成才。
    作為我國職業教育的領跑者,國家高新技術企業——新華電腦教育,以“興教報國”為己任,始終緊跟社會對人才的實際需求,大力培養實用型、緊缺型的IT人才。 “TC精英教育”致力于培養實用型、技能型的復合人才,既讓學生接受專業化、標準化和職業化的IT課程和真實項目實踐,又讓學生完成國家規定的相應大專或本科學歷教育全部課程。畢業的學員們,既有IT技能,又有大學文憑,在理論知識上同大學生對等,在技能上則更占優勢,可謂一份耕耘,兩份收獲。而“365計劃”通過對學員實施365天全程體驗式教育教學,集技能教育、素質教育為一體,讓學員們用比較節省的費用,在較短的時間內,以最快的成長速度,學習掌握更多的IT專業技能,獲得多項權威認證,從而獲得一份實現人生發展的職業,成為企業急需的人才。
    截止目前,新華電腦教育已經成功的培養了40多萬名專業電腦人才。并在全國設有25個就業指導中心,與海爾集團、聯想集團、TCL集團等40000家用人單位建立和保持著良好的人才供應關系,保證學員畢業后能夠順利的走上工作崗位。實力加信譽,新華可以作證:陽關道上路好走,投身IT行業,將自己培養成為國家緊缺的實用型人才,你將發現,除了高考升學的獨木橋以外,還有新華電腦教育這條陽關道!上IT大學,亦能成就一片天!

高中生推薦專業(一)

  新華—3++國際網絡工程師專業
高中生推薦專業(二)
  新華——軟件開發技術專業
高中生推薦專業(三)
  新華TC—電腦藝術設計技能專業


大學生充電計劃

大學生“回爐”為了啥
 “近日,中國社科院發布的《2009人口與勞動綠皮書》顯示:大學畢業生與同齡的青年農民工的工資都是“千元檔”,甚至青年農民工的平均工資水平略高于大學畢業生。報告引發網友熱議,有網友發出感嘆:大學真是白讀了!“讀書無用論”和對大學教育的質疑再次甚囂塵上。
    中國青年報社會調查中心與騰訊網新聞中心曾經聯合開展了一項調查(共有8777人參與),結果顯示,34.7%的受訪者在談到自己的大學生活時,都覺得“后悔”。之所以會“后悔”,調查顯示,51.5%的人認為,自己在大學里“沒學到什么有用的東西”。
    那大學生“回爐”技校,究竟是“讀書無用論”的強力論證,還是“自我救贖”。是現實的選擇?是無奈的“抗爭”?在就業與“回爐”的博弈中,誰才是最佳的出路?
    經常聽到企業說:“學校教的企業用不上,企業用的學校不教”,往往軟件企業在招人的時候,第一個問題,便是“ 有沒有實際做過項目 ”,如果沒有,則進入下輪面試的機會很渺茫。企業不愿意花大量的時間培訓新人,對于企業而言,如果新員工沒有實際做過一些項目,那么在企業的前3個月基本不能出活,而且需要老員工來指導,消耗老員工的精力,影響正常的工作秩序,公司承擔的代價很高。我見過許多學子經常感嘆大學學四年,技能的掌握還沒有培訓機構7-8個月學得多。現在應屆畢業生這么多,就業競爭很殘酷,參加軟件培訓班,也不過是想掌握軟件開發必備的技能,積累項目經驗,熟悉軟件企業的工作規范,極大地提高自己的就業競爭力,順利通過面試,并能馬上適應工作,在工作崗位上能先行一步!
    實踐證明,大專畢業生要想找到合適工作,高薪就業,必須具備專業技術,特別是近幾年,市場緊缺技工人才,而大專畢業生雖有高學歷,卻無一技之長,導致大專畢業生就業因難是一種必然的結果;而技工學校以培養學生的實際動手能力為主,畢業生實踐能力強,因此深受企業的青睞。

IT培訓最受大學生的青睞
雖然大學已經畢業,但李丹仍過著校園生活。畢業于云南一所藝術學院主修油畫和音樂的他,經過找工作的波折之后,邁進了云南新華電腦學院,學習平面設計。
李丹只是云南眾多重新“回爐”學習的大學畢業生中的一位。筆者近日從昆明部分職業教育機構了解到,很多大學畢業生選擇重新回到課堂,針對專門性學科繼續學習。其中,IT培訓最受“回爐”大學畢業生的青睞。
據云南新華電腦學校相關負責人李老師介紹,學校現已招收很多“回爐”的大學畢業生,其中平面設計成為這部分學生最為歡迎的專業。
大學生“回爐”多數迫于就業壓力。

大學生推薦專業(一)

  新華—環境藝術設計師專業
大學生推薦專業(二)
  新華——廣告傳媒設計師專業

待業青年高薪計劃

掌握IT技術,高薪工作不是夢
 如果要問最近招聘市場什么人才最搶手,答案肯定是IT人才;如果要問什么人才的工資最高,答案肯定也是IT人才;如果你身邊的朋友已經是IT高手,你可能會這樣想:真牛,行業好,工資高,有前途!
    果真是這樣嗎?答案是肯定的。IT在我國已經是炙手可熱的行業,隨著科技和經濟的發展,信息產業大行其道,各地都設立有高科技產業園,IT產業便是其中的主力軍。試想,以互聯網、電腦和通信為代表的信息業,給人們的生活帶來了怎樣的變化?這一變化還將持續,各類軟件公司、網絡公司蓬勃發展,對IT人才的需求日益增加。編程人才緊缺,軟件人才告急,網絡人才搶手,這些發自企業的呼聲,都從一個側面反應了IT人才吃緊的事實。物以稀為貴,IT人才的薪資也一直是各類排行榜上的冠軍。
    這樣一個熱門行業,一方面因為他的緊缺性,國家倡導和鼓勵加快培養合格的IT人才,另一方面,因為它的優越性,吸引著更多的年輕人加入IT大軍。和其它行業一樣,要學,就要學到真本領,要干,就要成為這個行業的精英。
    目前,廣大待業、轉業青年及退伍軍人,紛紛選擇到新華電腦教育來學習IT知識,這是為什么呢?一位正在新華電腦學校接受“技能(TECHNOLOGY)+學歷(COLLEGE)”(簡稱“TC精英教育”)的學子的話很有代表性,他說:“現在IT職業教育行業魚龍混雜,要想學到真才實學,還是要選擇知名度高、學習條件好、培養項目新、教學質量高、就業有保障的教育機構,這樣的學校更有實力,新華電腦教育無疑是最佳的選擇。”的確,新華電腦教育最近推出的“TC精英教育”項目,采用技能加學歷的教育模式,一方面,使學生學習專業化、標準化和職業化的IT課程,掌握最流行的IT知識和項目操作能力,另一方面還要完成國家規定的相應大專或本科學歷教育全部課程。這樣的學生既有IT技能,又有大學文憑,正是社會所需要的復合型人才。
    TC精英教育,具有培養模式先進、知識實用、投入回報高、發展前景廣的優勢,讓學子們在真實的研發環境中,通過五步教學法,快速成長為IT行業的精英人才。實現一份努力,兩份收獲。
    新華電腦教育,是渴望高薪就業的待業、轉業青年、退伍軍人的最佳選擇!

你還在就業的門前徘徊嗎?
幾天前看到某電視臺報道了這樣一件事情:19歲的男孩小黃(化名)初中畢業后一直沒有找到合適的工作,于是每天呆在家里,唯一的活動是打電子游戲,全家人只能靠作為下崗工人的母親每月一千余元的退休金生活。而身為家里唯一男子漢的小黃,卻對現狀和未來毫無打算,滿臉茫然。
    另一個故事則是關于退伍軍人的,大林在部隊呆了兩年,剛脫下了自己喜歡的軍裝踏入社會,然后伴隨自己的卻是茫然與無助,幾年的部隊生活讓他難融入這個競爭激烈的社會,因為找不到合適的對口工作,心急如焚。大林只是一個個例,還有很多退伍軍人,特別是農村籍的戰士,退伍后政府不給安置,經商也沒有優惠政策,他們只能不停的尋找自己的路,然而社會競爭激烈的殘酷現實,讓這些在部隊里連流血犧牲都不怕的錚錚男兒卻打起了退堂鼓,他們很多在部隊里曾經贏得了很多榮譽,但是回到地方卻要從頭開始。
    你還在就業的門前徘徊嗎?你還在為了滿意的工作而頻繁“跳槽”嗎?職場人士不甘于現狀,一直醞釀著換一份更好的工作。有著多年就業培訓經驗的朱女士總結了職場人跳槽的兩點原因,其一是薪酬福利,其二是發展空間。去年由于經濟形勢,大部分求職者顧慮頗多,不敢過于挑選,只得找一份工作先定下來,到今年經濟逐漸回暖之后,他們又重新考慮自己工作的待遇和發展前景問題,因此醞釀跳槽的比較多。

待業青年推薦專業(一)

  新華—高級商務文秘專業
待業青年推薦專業(二)
  新華——半年制平面設計師專業
待業青年推薦專業(三)
  新華——半年制三維裝飾設計師專業


地址:中國.云南省.昆明市人民西路

報名方式:打電話報名或QQ咨詢報名、來信或到學院招生辦報名。
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文章標題:云南新華電腦學院2019年招生簡章

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